试讲稿
《变形的魅力》试讲稿
(湖南美术出版社,小学美术,四年级下册,第2课)
开场语:
尊敬的各位评委老师,大家上午\下午好!(鞠躬)我是面试小学美术教师的08号考生,今天我试讲的题目是《变形的魅力》(板书:变形的魅力)下面开始我的试讲。
组织教学:上课!同学们好,请坐!
一、故事导入
师:同学们,上课之前老师给大家分享一个小故事:一只苗条的猫不爱运动,猫爸爸担心它以后身体会不好,就送给它一面哈哈镜,当小猫站在哈哈镜前看到自己的样子,“哇”的一声,大家猜猜发生了什么?它是真的变胖了吗?
师:老师听到同学们都说没有变胖,是变形了而已。
师:那同学们想想为什么会变形呢?大家平时在哪里见过变形呢?
师:这位扎马尾辫的同学已经想到了是不是?请你来说说看。
师:你说水杯里的筷子,勺子里的自己还有水中的倒影都会变形。
师:回答的没错!请坐。
师:大家还想了解更多的、更有趣的变形吗?让我们一起走进今天的课程《变形的魅力》。
二、讲授新知
(一)初步感知
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THE END
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