湘美版小学美术《乘风破浪》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《乘风破浪》试讲稿

（湘南美术出版社，小学美术，四年级上册，第10课）

开场语：

各位评委老师好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的01号考生，今天我试讲的题目是《乘风破浪》（板书：乘风破浪）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、激趣导入

师：上课之前，老师想让大家一起和老师唱一首脍炙人口的歌曲《让我们荡起双桨》，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

师：大家唱的都很棒！一起来点掌声给自己鼓励一下。唱完这首歌大家是不是都想去乘坐一下歌曲中的小船，去欣赏美丽的风景。

师：我看大家都在不住的点头，老师也有同样的想法，可是我们现在并没有船让我们去游玩赏风景，不免有些遗憾

师：在这里，老师有个想法，让我们一起运用我们灵巧的双手制作一支属于我们自己的模型小船，让它载着我们飘荡在想象的湖水上，也是一种不错的选择对不对！那现在让我们带着这份情感来走进我们今天的课程——《乘风破浪》

二、讲授新知

（一）初步感知

师：老师在课前让大家准备了一些关于船的资料，老师相信大家已经完成了老师布置的这个任务了，那么接下来老师要找几位同学来和大家分享一下你收集的资料，哪位同学来说一下 

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