人美版小学美术《剪纸中的古老记忆》试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《剪纸中的古老记忆》试讲稿

（人民美术出版社，小学美术，六年级下册，第16课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家下午好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的04号考生，今天我试讲的题目是《剪纸中的古老记忆》（板书：剪纸中的古老记忆）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、谈话导入

师：同学们，中国有上下五千年传统文化的根基，是如此的博大精深！那么大家对我们更加宝贵的中国文化遗产都知道有那些吗？

师：嗯，老师听到左边同学说有《杭州西湖》、《秦兵马俑》、《平遥古城》，右边有同学说还有《皮影》、《剪纸》、《刺绣》。

师：同学们知道的可真不少！看来大家个个都是小小文化迷呢！

师：在这些文化遗产中，从存在方式来划分又可以分为，以实物存在的“物质文化遗产”和以人们口传身授才得以保存的“非物质文化遗产”。

师：今天就让老师带领大家一起学习非物质文化遗产中有1500多年的历史的剪纸文化，让我们走入《剪纸中的古老记忆》。

二、讲授新知

（一）初步感知

师：大家请观看一段关于介绍剪纸作品中《姜央射日》的视频，看看视频中讲述了什么内容呢？

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