赣美版小学美术《古桥古塔》说课逐字稿+教案+板书

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说课稿

《古桥古塔》说课稿

（江西美术出版社，小学美术，六年级上册，第19课）

开场白：尊敬的各位评委老师，大家好（鞠躬），我是面试小学美术的03号考生，我今天的说课题目是《古桥古塔》（板书：古桥古塔）。接下来，我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从说教材、说学情、说教学目标等7个方面，展开我的说课。

一、说教材

为了能够准确地传递知识，帮助学生学习与掌握，课前分析教材是非常必要的。《古桥古塔》是江西美术出版社，六年级上册第19课，属于造型表现学习领域。本课的主要内容是引导学生了解古桥古塔的基本风貌和造型特征，从而创作出有特色的的桥或塔。通过对桥或塔的制作，激发学生的观察力和动手创作能力，培养学生对美的感受力和对美术学习的持久兴趣。

二、说学情 

不同年龄段的学生身心发展的特点不同，在上课前，必须摸清本学段学生的特点。本节课我所教授的是六年级的学生，他们思维活跃、求知欲强、乐于表达、愿意交流，相对比低年级的学会，他们的想法更加独特，对生活有所体验与感悟。因此，根据学生特点，我会侧重引导与启发，让学生在自己经验积累的基础上，掌握更多古桥古塔的知识。

三、说教学目标

根据教材的编写意图，结合学生情况以及新课改的要求，我制定了以下教学目标：

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