赣美版小学美术《新街古韵》说课逐字稿+教案+板书

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说课稿

《新街古韵》说课稿

（江西美术出版社，小学美术，五年级下册，第2课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘小学美术教师的4号考生，我今天说课的题目是《新街古韵》。（板书：新街古韵）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。

一、说教材

《新街古韵》属于江西美术出版社出版，小学美术，五年级下册，第2课，属于设计·应用学习领域的教学内容， 本课教材主要利用这种泥土材料结合现代“新街道”以及城市的特点和文化的雕塑作品，使学生们掌握泥塑创作的方法。让学生在泥塑制作雕塑的同时感受其文化内涵。

二、说学情

五年级学生的视觉和听觉的感受性已发展到一定水平，感知事物的目的性比童年阶段明感知事物的精确性也有所改善，在以往的美术学习中，学生掌握了拍、推、擀、贴等制作方法和创作技能。在本课教学中，每个学生都渴望用泥土捏出不同的形状，但是创作出具有符合城市特点、组合成多种形式对于大多数学生来说还是第一次接触，他们需要在教师的帮助和指导下，有目的地观察、思考，掌握制作技法，交流创作想法。教师要尽量通过欣赏演示等多种形式，让学生观察如何将一块泥土创作出不同的形状，再组合在一起，如何从设计到最后完成创作，了解设计的出发点和考虑的方面，激发学生的创作灵感。

三、说教学目标

结合小学五年级的学生的学龄特点，本着使学生提高对美的感受能力和艺术创造能力，我制订了以下目标：

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