赣美版小学美术《玲珑剔透的美》说课逐字稿+教案+板书

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说课稿

《玲珑剔透的美》说课稿

（江西美术出版社，小学美术，四年级下册，第10课）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家（上午/下午）好！（鞠躬）我是应聘初中美术教师的3号考生，我今天说课的题目是《玲珑剔透的美》。（板书：玲珑剔透的美）下面我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路，从以下几个方面完成我的说课内容。

一、说教材

《玲珑剔透的美》属于江西美术出版社出版，小学美术，四年级下册，第10课，属于设计·应用学习领域的教学内容，本课的主要内容是引导学生了解镂空工艺和镂空立体造型的基本方法，品味镂空作品独特的艺术魅力，设计制作一件富有创意的镂空立体造型作品。通过欣赏制作镂空作品，学生能够感悟镂空作品的独特魅力，并对中国传统艺术产生浓厚的兴趣。

二、说学情

学生和教师一样，是课程资源的重要组成部分，在教学交往中发挥着不可替代的作用。我将学生的情况分析如下：四年级的学生好问、好动、好奇心强，他们有较强的表现欲望，有及其丰富的想象能力。但他们的观察能力、动手能力、探索能力和表现能力以及和他人合作的能力相对较弱。教师应该创设一个相对平衡、和谐的学习氛围，使学生能够在课程教学中敢说、敢讲、敢做，勇于表现自我。

三、说教学目标

根据教材编写意图，新课改教学要求，结合学生思维情感，认知发展的需要和教学实际情况，我制订了以下教学目标：

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