小学美术新课标人教版五年级下册《抽象的雕塑》试讲稿试讲逐字稿【教案+试讲稿+板书】

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试讲稿

《抽象的雕塑》试讲稿

（人教版 小学美术 五年级 下册）

开场语：尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是面试小学美术的4号考生，今天我试讲的题目是《抽象的雕塑》（板书：抽象的雕塑），下面开始我的试讲。

一、导入新课

师：（展示一系列抽象雕塑作品）同学们，今天老师带来了一些特别的雕塑作品，大家先来看看，它们和你平时见到的雕塑有什么不同？

生：哇，这些雕塑形状好奇怪，我都不知道它们是什么！

生：它们看起来不像我们平时看到的人物或动物雕塑，更像是用一些线条和形状组成的。

师：对，你们观察得很仔细。这些雕塑就是所谓的“抽象雕塑”，它们并不具象地表现某一个物体，而是通过形状、线条和空间的组合来表达一种感觉或意念。那么，你们觉得这些抽象雕塑美在哪里呢？

师：好的，你来说。

生：我觉得它们的线条很美，有一种流畅的感觉。

生：我觉得它们的形状很有趣，让人产生很多联想。

师：很好，同学们已经开始感受到抽象雕塑的形态美和空间美了。接下来，我们就一起来深入了解这种独特的艺术形式。

二、新知探究

师：首先，我们来了解一下什么是抽象雕塑。抽象雕塑是一种不依赖视觉形象的雕

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