初中道法《我对谁负责 谁对我负责》说课稿

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说课稿

《我对谁负责 谁对我负责》说课稿

开场白：

尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是参加初中道德与法治面试的3号考生，我抽到的题目是《我对谁负责 谁对我负责》，下面开始我的说课。

我的说课将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学过程以及说板书设计这七个方面来进行。

一、说教材

首先，我来说说教材，《我对谁负责 谁对我负责》是部编版初中《道德与法治》八年级上册第三单元第六课《责任与角色同在》的第一框题，紧密围绕成长中的我，我与他人和集体，我与国家和社会的关系展开，根据学生生活和成长轨迹，学生在认识自我、学会与他人交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己负责，对集体负责，对国家和社会负责。只有具有强烈的责任意识，正确认识和处理个人和集体的关系，才能自觉关心祖国的前途和命运，用于推动社会向前发展。教材把培养学生的责任意识作为第三单元的主体内容，为后面讲述认清基本国情、肩负使命等内容打下了坚实的基础。

二、说学情

八年级的学生正处于青春期阶段，思维活跃，有一定分析问题、解决问题的能力。虽然较之七年级的学生成熟，但是对于很多事情也缺乏辨析的能力。特别是独生子女较多，考虑问题多从自己的角度出发，容易忽略他人的利益和感受。此外，也缺乏对于自己不同角色承担相应责任的清晰认识，在责任面前也容易出现逃避现象。因此，本课旨在针对学生实际生活中的问题，引导学生明确自己的责任，增强责任意识。

三、说教学目标

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