赣美版小学美术四年级上册《巧手编织》试讲稿试讲逐字稿

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试讲稿

《巧手编织》试讲稿

（江西美术出版社，小学美术，四年级上册，第9课）

开场语：各位评委老师，大家好！（鞠躬）我是面试小学美术教师的07号考生，今天我试讲的题目是《巧手编织》。（板书：巧手编织）下面开始我的试讲。

组织教学：上课！同学们好，请坐！

一、实物导入

师：很高兴见到同学们！同学们，你们好好看看老师，有没有发现今天的老师有什么不一样的地方吗？

师：我们有请举手最快的那个男生来回答一下吧！

师：你说啊！老师今天背了一个很漂亮的包包来给你们上课。

师：这位同学观察很细致，请坐。那哪位同学能说说这个包包漂亮在什么地方呢？

师：请这位穿黑色衣服的女生来回答一下。

师：你说啊！老师的这个包包的材质是棉麻的，颜色搭配很漂亮，最主要的是这款包包运用了我国传统的编织技术。

师：看来你真的觉得老师的包包很漂亮，说了它的这么多优点！请坐！

师：正如这位同学所说，老师的这个包包运用了我国传统的编织技术。那么，同学们你们想不想也拥有一件漂亮的编织品呢？今天，就让我们一起来学习中国传统的编织技艺吧！

二、讲授新知

（一）初步感知

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